Et anderledes selvportræt

 

Mit billedskolehold har arbejdet hård på at få tegnet deres selvportræt på en sjov og anderledes måde.

Opgaven bestod i at få tegnet sig selv set fra en skæv vinkel (beskåret), arbejde med lys/skygge ved at skravere, blive helt tydelig i deres motiv med enkelte streger, samt dimensionerne.

 

Jeg startede med at tage billeder af hver enkelt elev, hvor stod som på billederne. De blev printet i farver og sort/hvid. For at kunne få placeret motivet korrekt på papiret, tegnede eleverne tern på både kopi og tegnepapiret. Dernæst har eleverne tegnet efter deres eget kopibillede. Den store udfordring har været hænderne, især fingrene. Her er det nødvendigt at fingrenes led er blevet tydeliggjort. Det gør forskellen fra "tegneserie" fingre, til naturlige (rigtige) fingre.

 

Tidligere har eleverne arbejdet med lys og skygge. Her har de lagt skygge - kun på tuben - ved at skravere. Motivet er tegnet op med en tynd streg og kun "håret" har farve.

 

Billederne er anderledes ved beskæringen, motivvalg og stregen.

Lige til glas og ramme!

 

Halve selvportrætter

Jeg har starter et nyt billedskolehold op, og denne gang er der forkus "Lær at tegne", og jeg skal da lige love for at eleverne kan tegne. De har rigtig hurtigt forstået principperne i lys/skygge og nu også formgivning.

Se bare disse fantastiske flotte selvportrætter.

Jeg har taget et foto af eleverne, forstørret det til a4 papir og så har eleverne halveret billedet.

De har limet det halve billede på tegnepapir, og ved at kigge på den anden halvdel af ansigtet, tegnet sig selv.

Fokus har først været dimensionerne, så øjet og dernæst skyggerne. Skyggerne er der arbejdet på i lag. Først svagt og dernæst med mere og mere farve og kontrast i farverne.