BIllederne spiller

 HVORDAN LYDER BILLEDET?

Til billedfagetsdag på min skole, blev der lavet en masse skønne billeder. Et af temaerne var billeder med lyd.

Hvordan får man et billede til at "sige noget"? hvad skal der til og hvilke farver kan bruges for at skabe den rigtige stemning?

Det arbejdede 4.c med denne dag.
Herunder er et lille udsnit af to forskellige slags billeder med lyd. Det første er klip og klister, og det sidste er tryk.

Ved begge billederne er bevægelse i billedet, farver og former, samt motiv relevant for beskuerens oplevelse af billedet.

Verdens længste by

4.b har lavet verdens længste by, som ligger lige ned til verdens længste sø...

Byens huse spejles i søen!

Vi har talt former, genkendelighed, farver og spejling.Vores fokus har også været forskellige materialers effekt. Karton kontra fedtfarver. Eleverne har tegnet en skitse, hvorefter de har klippet deres huse ud i farvet karton. Givet dem vinduer og døre, nogle af dem har også fået tag på.
Derefter har de tegnet spejlingen med fedtfarver.

OL-billeder

 

 

4. klasse har arbejdet med OL. De har klippet, klistret og formet deres person. Det er blevet til individuelle OL-billeder.

Eleverne har klippet deres person ud, fra en kopiside. Samlet den igen og samtidig forgivet dens krop.

Ringene er tegnet efter en taperulle og klippet ud. Alle ringene har et hak, så de efterfølgende har haft mulighed for at sætte dem sammen i hinanden. Ringene er limet på billedet og dernæst deres person.