Roy Lichtenstein

Popkunst og Roy Lichtenstein er altid en succes at arbejde med.

De store elever på kreativ valghold har arbejde med Roy Lichtenstein og deres eget selvportræt. Det er som altid meget grænseoverskridende for den enkelte elev, men det er blevet til skønne tegneseriebilleder af eleverne. Trækkene er genkendelige og udtrykkende skønne.

Arbejdsgang:

Tag foto af eleven

Print i a3 størrelse

Tegn de "store" linjer op på kopien med sort tusch

Læg tegnepapir a4 over og tegn nu over på papiret (stå ved vinduet, så lyset hjælper med gennemsigtigheden)

Farvelæg med grundfarverne (kun få andre farver må bruges)

Få områder skal helfarves, resten skal prikkes

Prik evt. ansigtet. Brug en lineal for at prikke lige.

Lav tale eller tænkeboble og skriv noget.

Lim på sort a3 papir, laminer evt. billederne.

Roy Lichtenstein i prikker og simple farveskemaer

 Eleverne i 5.b har arbejdet med Roy Lichtenstein og hans tegneteknik. En af opgaverne var at tegne et simpelt ansigt. Her koncentrede vi os om at få placerede øjne, næse osv de rigtige steder, samt at "tegne" med rasterpunkter (prikker), for at gengive hans stil.
Det er blevet til en blanding af enkle og meget markante udtryk på de enkelte ansigter. Oplevelsen af farvernes måde at smelte sammen på og danne helheder var en god oplevelse for eleverne under og efter arbejdet.
Her er tegnet med tusser for at give den mest præcise prik og farvemættet oplevelse af den enkelte prik.

(undskyld den dårlige billedkvalitet)

Pop-kunst og disney

Jeg har arbejdet med en tolkning af pop-kunst, men min 4. klasser. Vi har haft fokus på beskæringer, farver og udtryk. Vi har taget udgangspunkt i hverdagsting og genkendelige motiver.
Jeg viste en bunke pop-kunstbilleder og vi talte om kunstretningen. Derefter fik alle et stk. andersand blad, hvori de skulle finde et udttyksfuldt motiv, og beskære det. Jeg tog kopi og overhead af billedet, som de så skulle overføre til lærreder. Her har de tegnet med tusser.
De blev så fede...